Campus Hoes
Hoes staat voor hybrid offgrid-energy-systems.
De campus wordt uitgevoerd met Hogeschool Inholland, en de Hogeschool Leeuwarden samen met de bedrijven van 130 Renewables. Het doel is om kennis op te bouwen rondom het electriciteitsnet van
de toekomst. Hierin zullen duurzame energie systemen hun energie variabel aanbieden and zal er energie opslag in o.a. batterijen een belangrijke component zijn. Docenten en studenten gaan samen met de bedrijven aan de slag om dit in kaart te brengen. Aan de kop van de afsluitdijk aan de kant van Den Oever wordt een klein net gebouwd waarin een getijde turbine een windturbine, zonne-panelen een batterij systeem en een backup diesel aan elkaar gekoppeld en via een back to back converter aan het net gekoppeld. Hierdoor ontstaat een prachtige test locatie.
Ook wordt onderzocht in hoeverre de campus van beide Hogescholen geheel van duurzame energie kunnen worden voorzien.
Hieronder is de presentatie te downloaden.
Campus “hernieuwd wonen”
In 2013 is een aanvraag bij de provincie Noord-Holland gehonoreerd voor het opzetten van een Campus. Deze campus verbind de Hogeschool Utrecht en de Hogeschool Inholland met een aantal bedrijven die gezamenlijk het concept van renovatie naar “energie nul op de meter” (NOM) in de praktijk willen toepassen.
topsector energie
Topsector energie
De toekomst van ons aardgas paradijs.
Het Energierapport 2011 bevat de maatregelen om Nederland minder afhankelijk te maken van fossiele brandstoffen en geleidelijk over te laten schakelen op hernieuwbare energie.
op het hele rapport te lezen klik hier
Groen licht voor online onderwijs HBO
Groen licht voor online onderwijs
Nieuwsbericht | 09-01-2014
Minister Bussemaker zet het licht op groen voor online colleges in het hoger onderwijs. In een brief aan de Tweede Kamer schrijft ze dat studenten aan hogescholen en universiteiten studiepunten kunnen krijgen voor online colleges of zogeheten MOOCs. Bovendien stelt de bewindsvrouw €1 miljoen beschikbaar om het gebruik van dit soort colleges te bevorderen.
De ontwikkeling van online onderwijs is onontkoombaar, schrijft Bussemaker. Hogescholen en universiteiten kunnen ervan profiteren. Ze kunnen hun onderwijs ermee verbeteren, versterken er hun profiel mee en vergroten hun bereik. Bovendien kunnen ze nieuwe groepen studenten aanboren, zoals werkenden die naast hun werk een studie willen gaan doen. Ze ziet de colleges vooral als aanvulling op zogeheten contactonderwijs, niet als volledige vervanging ervan.
Einde aan onzekerheid
Door de stormachtige ontwikkeling van online onderwijs leven er bij instellingen nog veel vragen over wat wel en wat niet mag. Bussemaker wil een einde maken aan die onzekerheid. De huidige wet- en regelgeving staat het gebruik van online colleges toe, als die zijn goedgekeurd door de examencommissie. Dit betekent dat instellingen zelf kunnen bepalen of ze ermee gaan werken, en of ze online colleges inkopen bij andere instellingen of ze zelf gaan ontwikkelen.
Om de ontwikkeling van Nederlands online hoger onderwijs verder te bevorderen is €1 miljoen beschikbaar. Dit moet leiden tot samenwerking tussen instellingen, versterking van het internationale profiel en evaluatie van de ervaringen die al met online colleges worden opgedaan in Nederland.
